作物育種學(xué)種質(zhì)資源章節(jié)練習(xí)(2018.03.15)

來源：考試資料網(wǎng)

1.名詞解釋起源中心

凡遺傳類型有很大的多樣性且比較集中、具有地區(qū)特有變種性狀和近親野生（栽培）類型的地區(qū)。

2.名詞解釋野生植物資源

指育種工作中有利用價值的各種野生種或近緣野生植物類型。

3.填空題實踐表明，在育種過程中，能否準確地選擇原始材料，決定于發(fā)掘和掌握（）的數(shù)量和質(zhì)量，以及對其研究的廣度和濃度；育種工作能否有突破，則決定于（）的發(fā)現(xiàn)和利用。

參考答案：品種資源；關(guān)鍵性基因資源

4.問答題單倍體在作物育種上的利用價值有什么？

參考答案：（1）縮短育種年限（單倍體含一套染色體，基因成單存在，隱性性狀能在早代表現(xiàn)，及早篩選優(yōu)良基因，淘汰不良性狀。單倍體加倍后...

5.名詞解釋種植保存

指根據(jù)不同作物的耐貯性特點，每隔一定時期（年限）在田間種植一次。

6 種質(zhì)資源就是指作物的（）。

7.名詞解釋本地品種資源

指原產(chǎn)于本地或本地栽培很久的古老地方品種和當(dāng)前推廣的改良品種。

8 本地種質(zhì)資源的最大特點是具有（）。

9.問答題論述作物起源中心學(xué)說的主要內(nèi)容是什么？

參考答案：①作物起源中心有兩個主要特征，即基因的多樣性和顯性基因的頻率較高多樣化中心。所以又可稱為基因中心或變異；
②最...

10.填空題保存種質(zhì)資源的方法有（）、（）、（）和（）。

參考答案：種植保存；離體保存；貯藏保存；基因文庫技術(shù)