A.計劃是否完善、合理、可行 B.項目活動的數(shù)量、質(zhì)量、效率 C.目標(biāo)人群知識、態(tài)度、信念的變化 D.目標(biāo)人群健康狀況和生活質(zhì)量的變化
A、社會醫(yī)學(xué)模式 B、生物-心理醫(yī)學(xué)模式 C、心理-社會醫(yī)學(xué)模式 D、生物-社會醫(yī)學(xué)模式 E、生物-心理-社會醫(yī)學(xué)模式
A.不具有完全民事行為能力的 B.刑事處罰尚未執(zhí)行完畢的 C.因在計量技術(shù)工作中受到刑事處罰的，自刑事處罰執(zhí)行完畢之日起至申請注冊之日止不滿3年的 D.法律、法規(guī)規(guī)定不予注冊的其他情形
A.歷史性因素 B.測試因素 C.統(tǒng)計回歸因素 D.成熟因素 E.偏倚
A.請家長或?qū)W校所在社區(qū)的組織團體，參與學(xué)校的健康計劃 B.改造學(xué)校的體育衛(wèi)生設(shè)施 C.制定進行健康篩查的規(guī)定與時間表 D.監(jiān)測學(xué)生生長發(fā)育，并培訓(xùn)師生預(yù)防疾病的技能 E.安排健康教學(xué)課程，組織學(xué)生參加健康服務(wù)活動
A.組織分系統(tǒng) B.技術(shù)分系統(tǒng) C.醫(yī)療支持分系統(tǒng) D.信息支持分系統(tǒng)
A.與疾病有關(guān)的行為 B.與健康有關(guān)的行為 C.與健康和疾病有關(guān)的行為 D.促進健康的行為 E.危害健康的行為
A.多重性 B.層次性 C.單一性 D.變動性
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