現(xiàn)代教育理論章節(jié)練習(xí)(2019.05.10)

來源：考試資料網(wǎng)

1 塑造與潛能實現(xiàn)應(yīng)該是（）。

2 控制人員可控制（）對教師動作、學(xué)生回答、板書內(nèi)容拍攝特寫鏡頭。

3.問答題情境教育在課堂教學(xué)中操作要素是什么？

參考答案：情境教育的操作要素，概括起來有五條：以“美”為境界，以“思”為核心，以&...

4 文化積淀到人身上構(gòu)他在后天習(xí)得的素質(zhì)的基礎(chǔ)部分，是一種（）。

5.問答題闡述陶行知生活教育論的基本內(nèi)容。

參考答案：生活教育論是陶行知教育思想的核心，也是中國現(xiàn)代教育史上重要而有影響的教育思潮之一。它是對杜威教育思想反思后本土化的結(jié)果，...

6.填空題學(xué)校教育具有非常明顯的（）和（）特點。

參考答案：專門化；制度化

7.判斷題素質(zhì)教育職能就是人們對素質(zhì)教育作用范圍和內(nèi)容的期待。

8 （）是指在素質(zhì)教育施教過程中應(yīng)高速度、高質(zhì)量和高效益地進行知識信息（技能）傳遞交流。

9.判斷題狹義科學(xué)觀包括三種科學(xué)觀：常識性的科學(xué)觀、經(jīng)驗主義的科學(xué)觀和理性主義的科學(xué)觀。

10.判斷題在社會資源分配中不可能輕易做到人人平等。