住院醫(yī)師公共科目循證醫(yī)學(xué)與臨床思維章節(jié)練習(xí)(2019.05.12)

來(lái)源:考試資料網(wǎng)
參考答案:學(xué)齡期患兒,可有情緒波動(dòng),產(chǎn)生抑郁、焦慮、恐懼、悲觀、自責(zé)等心理。醫(yī)務(wù)人員與學(xué)齡期患兒進(jìn)行溝通時(shí)要注意:感情要細(xì)膩;方式...
參考答案:護(hù)患關(guān)系是護(hù)理人員與患者之間在提供和接受護(hù)理服務(wù)過(guò)程中,自然形成的一種幫助與被幫助的人際關(guān)系。其基本模式包括:主動(dòng)-被動(dòng)...
參考答案:成本效果C/E;增量效率ΔC/ΔE
參考答案:臨床實(shí)踐;科學(xué)思維
參考答案:

醫(yī)務(wù)人員溝通的主要語(yǔ)言有五種:①安慰性語(yǔ)言;②鼓勵(lì)性語(yǔ)言;③勸說(shuō)性語(yǔ)言;④積極的暗示性語(yǔ)言;⑤指令性語(yǔ)言。

參考答案:系統(tǒng)評(píng)價(jià);隨機(jī)對(duì)照實(shí)驗(yàn);隊(duì)列研究;病例對(duì)照研究
參考答案:

醫(yī)患溝通的功能和作用是:提高診療技術(shù)與人文服務(wù)水平,取得患者和社會(huì)的信任與合作,促進(jìn)醫(yī)學(xué)事業(yè)與社會(huì)文明的進(jìn)步和發(fā)展。

參考答案:一、效應(yīng)量的統(tǒng)計(jì)描述:可采用的效用量有RR,OR,RD,WMD,SD二、異質(zhì)性檢驗(yàn):Q檢驗(yàn),異質(zhì)性來(lái)源與處理。三、合并效...