幼兒園課程論章節(jié)練習(xí)(2020.02.25)

來源：考試資料網(wǎng)

1 課程是否能達到預(yù)期的效果，關(guān)鍵因素是：（）

2.判斷題特殊幼兒有特殊教育機構(gòu)，幼兒教師不需要了解有特殊需要幼兒的身心發(fā)展特點及教育策略與方法。

3 幼兒生活故事《我是哥哥》的作者是（）

4.問答題簡述園本課程的開發(fā)程序。

（1）情境分析與編制課程方案
（2）根據(jù)情境分析的結(jié)構(gòu)制定適合的課程目標
（3）課程的解釋與實施
（4）課程的追蹤與重建

5.問答題幼兒的語言能力是在什么過程中發(fā)展起來的？

幼兒的語言能力是在（交流）和（運用）的過程中發(fā)展起來的。

6 5-6歲幼兒在成人的幫助下能制定簡單的調(diào)查計劃并（）。

7.問答題《指南》中對幼兒使用的桌、椅和床要合適是怎么要求的？

參考答案：幼兒使用的桌、椅和床要合適。椅子的高度以幼兒寫畫時雙腳能自然著地、大腿基本保持水平狀為宜；桌子的高度以寫畫時身體能坐直，...

8 如果幼兒園課程的理念強調(diào)兒童的發(fā)展，強調(diào)兒童一般能力的獲得，（）。

9.填空題福建省的“新省編”《領(lǐng)域活動指導(dǎo)》將幼兒園教育內(nèi)容劃分為（）、語言、（）、（）和藝術(shù)五大領(lǐng)域，這種課程設(shè)計屬于（）或（）。

參考答案：健康；社會；科學(xué)；廣域設(shè)計；學(xué)科中心設(shè)計

10.名詞解釋兒童社會化

參考答案：是兒童在一定的條件下逐漸獨立地掌握社會規(guī)范，正確處理人際關(guān)系，妥善自治，從而客觀地適應(yīng)社會生活的心理發(fā)展過程。