職業(yè)教育學(xué)章節(jié)練習(xí)(2020.03.04)

來源：考試資料網(wǎng)

1.問答題小學(xué)階段生涯發(fā)展的特點(diǎn)與任務(wù)是什么？

參考答案：特點(diǎn)：小學(xué)低年級(jí)（6~8歲）。兒童處在職業(yè)抱負(fù)發(fā)展的性別角色導(dǎo)向階段，在這個(gè)階段他們開始形成對職業(yè)的性別刻板印象，這些對...

2.問答題影響職業(yè)適宜性的心理因素包括哪幾點(diǎn)？

①職業(yè)概念；
②職業(yè)價(jià)值觀；
③職業(yè)威望；
④職業(yè)興趣；
⑤職業(yè)能力；
⑥職業(yè)知識(shí)、技能和才干；
⑦意志品質(zhì)；
⑧體質(zhì)因素。

3 理論教學(xué)要根據(jù)學(xué)生未來的職業(yè)崗位需求有序進(jìn)行，而（）要在理論教學(xué)的基礎(chǔ)上進(jìn)行，達(dá)到學(xué)用結(jié)合的目的。

4 在實(shí)際的教學(xué)過程中，主要有三種直觀教學(xué)方式，包括（）

5.判斷題職業(yè)教育體系是指一個(gè)國家（或地區(qū)）大教育系統(tǒng)中的各種教育要素的有機(jī)組合。

6 古代社會(huì)有關(guān)職業(yè)勞動(dòng)的知識(shí)和技能教育，主要通過（）形式進(jìn)行。

7.判斷題教育資源作為課程設(shè)置的支撐，對它的分析始終貫穿于課程設(shè)置的整個(gè)過程中。

8 教師的素養(yǎng)包括（）

9 職業(yè)輔導(dǎo)者對大學(xué)生的目標(biāo)管理和時(shí)間管理進(jìn)行干預(yù)的生涯發(fā)展階段應(yīng)是（）。