康復(fù)醫(yī)學(xué)治療技術(shù)(師)康復(fù)醫(yī)學(xué)治療技術(shù)專業(yè)實踐能力章節(jié)練習(xí)(2020.03.13)

來源：考試資料網(wǎng)

1 一顱腦外傷患者，經(jīng)腦外科手術(shù)治療后，病情平穩(wěn)，2個月后轉(zhuǎn)康復(fù)科，MRI示右側(cè)額葉大面積出血灶，其作業(yè)治療方面最需要進(jìn)行下列哪項訓(xùn)練？（）

2 患者，男性，60歲，腦梗死后2個月，進(jìn)行構(gòu)音障礙評定，令患者發(fā)"啊啊啊"5次，發(fā)現(xiàn)患者發(fā)出的聲音低啞，每個"啊"之間無充分停頓，該患者可能為（）

3 "一側(cè)腋杖和對側(cè)足同時伸出→余下的腋杖和足再同時伸出"描述的是截癱患者（）

4 以下除外哪一項，均有益于提高股四頭肌肌力（）

5 手指伸展、橈側(cè)偏的主要肌肉包括（）

6 腕部特殊檢查中，"若拇指不能對掌，拇指尖只能對小指尖的一側(cè)，兩個中軸線不在同一直線上，有交角，則為陽性。此試驗是拇指對掌試驗的核對試驗"的是（）

7 最方便常用的檢查吞咽功能的試驗是（）。

8 下列不屬于淺反射的是（）

9 患者男，72歲，卒中后不能按指令觸摸身體的某些部位，如：“請指你的鼻子”，患者指向嘴巴，該患者為（）。

10 用手掌、掌根、魚際肌、手指的指腹或前臂等在治療部位或穴位上，通過腕關(guān)節(jié)的柔和轉(zhuǎn)動來帶動手掌、手指或前臂的環(huán)形移動的手法，叫做（）。