人力資源管理師(二級(jí))章節(jié)練習(xí)(2020.04.15)

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1 在員工素質(zhì)測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)體系的縱向結(jié)構(gòu)要素中，（）是對(duì)測(cè)評(píng)內(nèi)容的明確規(guī)定。

2 你發(fā)現(xiàn)某個(gè)同事利用工作之便貪圖一些小便宜，如偷懶或者把廢棄的小物件私自帶走。而對(duì)這樣的情況，你會(huì)（）

3 如果應(yīng)聘者的肢體語(yǔ)言是目光接觸，這表示其（）。

4 已知崗位分類(lèi)的步驟包括以下四個(gè)方面，正確的順序?yàn)椋ǎ?。①縱向分級(jí)；②制定崗位說(shuō)明書(shū)；③橫向分類(lèi)；④建立崗位分類(lèi)圖（）

5 工作分析的結(jié)果以（）的形式表達(dá)。

6 有關(guān)仲裁庭制度表述錯(cuò)誤的是（）。

7 美國(guó)教育學(xué)家布盧姆把認(rèn)識(shí)目標(biāo)分為以下六個(gè)層次1理解2記憶3分析4應(yīng)用5評(píng)價(jià)6綜合。這六個(gè)層次由低到高的順序依次是（）。

8 有關(guān)下述績(jī)效改進(jìn)溝通的描述正確的是（）。

9 保證培訓(xùn)達(dá)到預(yù)期設(shè)計(jì)效果的關(guān)鍵性因素是（）

10 工資指導(dǎo)線（）主要適用于經(jīng)濟(jì)效益較差或虧損企業(yè)。（2011年11月二級(jí)真題）