中學(xué)教育知識與能力(統(tǒng)考)章節(jié)練習(xí)(2020.04.25)

來源：考試資料網(wǎng)
7 閱讀《安塞腰鼓》課堂實錄（片段），回答問題。師：通過朗讀我們感受到這篇文章寫得很有激情。這首先是因為在黃土地上成長起來的劉成章對產(chǎn)生于這片黃土地上的安塞腰鼓有著無限的神往與傾心的愛戀，他深深理解安塞腰鼓的本質(zhì)，體味出了它豐富的內(nèi)涵。請同學(xué)們找找文中哪些語句能體現(xiàn)安塞腰鼓的本質(zhì)和內(nèi)涵及作者對它的摯愛之情。生1：“容不得束縛，容不得羈絆，容不得閉塞。是掙脫了、沖破了、撞開了的那么一股勁！”生2：“它使你驚異于那農(nóng)民衣著包裹著的軀體，那消化紅豆角老南瓜的軀體，居然可以釋放出那么奇?zhèn)グ蹴绲哪芰?！”?：“黃土高原啊，你生養(yǎng)了這些元氣淋漓的后生；也只有你，才能承受如此驚心動魄的捶擊！”生4：“除了黃土高原，哪里再有這么厚這么厚的土層??！”師：同學(xué)們找得很好。這些語句都很好地體現(xiàn)了作者對安塞腰鼓、對黃土高原的熱愛，這是文章寫得好的主要原因。但是一篇好文章，光有好內(nèi)容不行，還必須有恰當(dāng)?shù)男问脚c之相適應(yīng)，才能成為一篇完美的文章。那么我們來看一看這篇文章的外在形式，特別是語言的表達和運用上有什么特點。生5：句子都很短，節(jié)奏感很強。生6：用了很多排比句，很有氣勢。生7：用了一些比喻，很形象，很生動。師：同學(xué)們分析得很好。文章自始至終，一直保持著快速的節(jié)奏：簡潔的段落，鏗鏘的短句，連用的排比，不讓人有半點喘息的機會，這樣的節(jié)奏使文章的內(nèi)容表達得更熱烈、更激蕩，充分展現(xiàn)了生命和力量噴薄而出的神韻。以下說法不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/a>