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多個(gè)行為可能有一樣的功能錯(cuò)誤正確沒有這種說法

參考答案：錯(cuò)誤。多個(gè)行為可能有一樣的功能。在軟件開發(fā)、設(shè)計(jì)模式、用戶界面設(shè)計(jì)等領(lǐng)域，這種現(xiàn)象很常見。例如，不同的算法可以解決...

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冉冉最近正在備戰(zhàn)英文考試想看自己在多久內(nèi)可以寫出符合要求的英文作文治療師劉敏想要對(duì)比幾個(gè)孩子的知識(shí) 掌握程度他決定出幾道題來考考他們

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下列哪些情況下適合使用百分比作為測(cè)量方法小韋想要看看自己做題的正確率有沒有提高北北每天都在記錄自己當(dāng)天的運(yùn)動(dòng)時(shí)間最后想要和前面幾個(gè)月做比較看看運(yùn)動(dòng)時(shí)間有沒有增加

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琪琪在任何時(shí)間段都跟小朋友說早上好的這種行為是屬于哪種形式的問題行為呢

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上述案例中小美使用了強(qiáng)化的方法彌補(bǔ)了哪一部分的缺失

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唁電和唁函及后面還將談到的悼詞都諱用死字可用等說法

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最近小美同學(xué)正在學(xué)習(xí)日語她與同伴女兒制定了行為契約如果對(duì)方完成了10節(jié)課的日語課程則可以收到一份驚喜禮物

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依依玩玩玩具從來都不收拾每次都扔的到處都是爸爸讓依依把玩具放到玩具箱子里一一躺著地上打滾于是爸爸就自己收拾了玩具一一行為的功能是什么

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我想給我的孩子在機(jī)構(gòu)外報(bào)感統(tǒng)感覺統(tǒng)合言語治療和針灸老師您覺得我的孩子需要這些嗎

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生氣的告訴安安媽媽這樣是不對(duì)的

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年度方針目標(biāo)書