初級(jí)中學(xué)生物教學(xué)設(shè)計(jì)概述問(wèn)答題每日一練(2016.06.22)

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1.問(wèn)答題簡(jiǎn)述教學(xué)設(shè)計(jì)的一般程序

參考答案：教學(xué)設(shè)計(jì)的一般程序包括：
（1）前期分析：主要包括教學(xué)內(nèi)容分析（課標(biāo)分析、教材分析、明確教學(xué)主題和教學(xué)內(nèi)容）和...

2.問(wèn)答題《義務(wù)教育生物學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》關(guān)于“食物中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)”的具體內(nèi)容要求是：說(shuō)出人體需要的主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。某教材中該節(jié)內(nèi)容首先進(jìn)行了“食物中含有哪些營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)”的資料分析；之后表述了人體必需的六大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)（糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、水、無(wú)機(jī)鹽、維生素）的來(lái)源和功能；安排了測(cè)定某種食物中的能量的探索實(shí)驗(yàn)。依據(jù)上述內(nèi)容，確定本節(jié)課的三維教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)重點(diǎn)。

參考答案：（1）三維教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能目標(biāo)：①說(shuō)出人體需要的主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。知道主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的作用和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的食物來(lái)源；②描述無(wú)機(jī)鹽...

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3.問(wèn)答題簡(jiǎn)述從多角度、多方位分析教材，具體要做到幾個(gè)方面。

參考答案：（1）從整體上領(lǐng)會(huì)教材的設(shè)計(jì)思路；
（2）從結(jié)構(gòu)上分析教材的教學(xué)主線；
（3）從內(nèi)容上分析教材的邏輯...

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4.問(wèn)答題簡(jiǎn)述教學(xué)評(píng)價(jià)應(yīng)遵循的基本原則。

參考答案：（1）依據(jù)教學(xué)目標(biāo)教學(xué)評(píng)價(jià)的實(shí)施，可以針對(duì)不同的學(xué)科特性和評(píng)價(jià)目的，采用各種不同的技術(shù)和方法，但無(wú)論使用什么技術(shù)和方法，...

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5.問(wèn)答題簡(jiǎn)述教學(xué)設(shè)計(jì)的主要依據(jù)。

參考答案：教學(xué)設(shè)計(jì)的主要依據(jù)包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)過(guò)程和學(xué)生特征。
（1）教學(xué)目標(biāo)是預(yù)期的教學(xué)效果，是組織、設(shè)計(jì)、評(píng)價(jià)一堂課...

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