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          職業(yè)教育學(xué)職業(yè)教育培養(yǎng)目標(biāo)單項(xiàng)選擇題每日一練(2019.01.13)
          • 單項(xiàng)選擇題
            國家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)屬于（）標(biāo)準(zhǔn)，是在職業(yè)分類的基礎(chǔ)上，根據(jù)職業(yè)（工種）的活動(dòng)內(nèi)容，對從業(yè)人員工作能力水平的規(guī)范性要求。
            A.能力
            B.工作
            C.知識(shí)
            D.類型
          • 單項(xiàng)選擇題
            在終身教育理念下，教育的一切活動(dòng)都要著眼和服務(wù)于（）的可持續(xù)發(fā)展。
            
	A.受教育者
            
	B.企業(yè)
            
	C.國家
            
	D.集體
            

          • 單項(xiàng)選擇題
            任何一種類型的教育，其培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)最終都要落實(shí)和體現(xiàn)在（）身上。
            
	A.教育者
            
	B.受教育者
            
	C.勞動(dòng)者
            
	D.創(chuàng)造者
            

          • 單項(xiàng)選擇題
            職業(yè)能力中的方法能力和社會(huì)能力稱為（）。
            
	A.專業(yè)能力
            
	B.創(chuàng)新能力
            
	C.工作能力
            
	D.關(guān)鍵能力
            

          • 單項(xiàng)選擇題
            “職業(yè)帶”人才結(jié)構(gòu)理論認(rèn)為（）、技術(shù)員、工程師三類人才各有各的特色與專長，不可相互代替。
            
	A.技術(shù)工人
            
	B.助理工程師
            
	C.技師
            
	D.高級(jí)技師
            

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