小學教師資格教學實施單項選擇題每日一練(2019.01.15)

來源：考試資料網(wǎng)

1 教完古詩《草》后，于老師扮演耳背的奶奶讓學生背給她聽，故意將“一歲一枯榮”聽成“一歲一窟窿”，讓學生糾正并解釋。這種課堂總結(jié)方法屬于（）。

2 教學目標是預期學生通過教學活動獲得的（）。

3 根據(jù)過度學習的研究，如果小學生讀4遍后能夠完整背誦一首詩，要想達到最佳記憶效果，還應再背誦（）。

4 在小學四年級課程《骨骼和關節(jié)》中，教師準備了以下的教學活動：①拼圖游戲，把骨骼貼在人體的相應部位上；②組織學生觀察人體骨骼的多媒體圖片，認識人體主要骨骼的名稱和位置；③出示連線圖，圖中的物品與人體骨骼中的哪一部分相似；④介紹部分骨骼的作用。如果你是這位教師，請選擇你安排的教學組織順序為()。

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5 “教學相長”“循序漸進”等教學原則最早出自（）。

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