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每日一練
章節(jié)練習(xí)
初級(jí)中學(xué)歷史教學(xué)設(shè)計(jì)(綜合練習(xí))問(wèn)答題每日一練(2019.01.16)
來(lái)源:考試資料網(wǎng)
1.問(wèn)答題
簡(jiǎn)述1929-1933年資本主義世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)影響。(2)課文摘錄:20世紀(jì)20年代,特別在1924-1929年間,資本主義世界基本上處于相對(duì)穩(wěn)定時(shí)期,主要資本主義國(guó)家的經(jīng)濟(jì)“繁榮”一時(shí)。但是這一“繁榮”的背后卻孕育著嚴(yán)重危機(jī)。1929年,一次空前嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)危機(jī)爆發(fā)并迅速席卷了整個(gè)資本主義世界。經(jīng)濟(jì)危機(jī)中,人民群眾深受其害。整個(gè)資本主義世界工人大量失業(yè),廣大勞動(dòng)人民饑寒交迫,流離失所。壟斷資本家為保持價(jià)格,維持利潤(rùn),寧愿大量銷毀產(chǎn)品,生產(chǎn)受到嚴(yán)重破壞。嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)危機(jī),引起了政治危機(jī),資本主義各國(guó)社會(huì)矛盾尖銳,政局動(dòng)蕩。要求:根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)要求和課文內(nèi)容,設(shè)計(jì)出相關(guān)的教學(xué)過(guò)程,包括教學(xué)環(huán)節(jié)、教師活動(dòng)和學(xué)生活動(dòng)。(根據(jù)下列材料設(shè)計(jì)教學(xué)片段:(1)《義務(wù)教育歷史課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》要求)
參考答案:
【參考設(shè)計(jì)】一、導(dǎo)入新課(教師通過(guò)多媒體教學(xué)設(shè)備播放兩組視頻,第一組視頻的內(nèi)容是20世紀(jì)初至20年代中期,美國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速...
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2.問(wèn)答題
通過(guò)商鞅變法,認(rèn)識(shí)改革使秦國(guó)逐漸強(qiáng)大起來(lái)。(2)課文摘錄:公元前356年,商鞅在秦孝公支持下開(kāi)始變法。法律規(guī)定:國(guó)家承認(rèn)土地私有,允許自由買(mǎi)賣。獎(jiǎng)勵(lì)耕戰(zhàn),生產(chǎn)糧食布帛多的人,可免除徭役;根據(jù)軍功大小授予爵位和田宅,廢除沒(méi)有軍功的舊貴族的特權(quán)。建立縣制,由國(guó)君直接派官吏治理。經(jīng)過(guò)商鞅變法,秦國(guó)的經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展,軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力不斷加強(qiáng),發(fā)展成為戰(zhàn)國(guó)后期最富強(qiáng)的封建國(guó)家。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,各國(guó)經(jīng)過(guò)變法,封建制度逐步確立起來(lái)。地主階級(jí)統(tǒng)治代替了奴隸主貴族統(tǒng)治,地主階級(jí)和農(nóng)民階級(jí)的矛盾成為社會(huì)主要矛盾。我國(guó)封建社會(huì)形成了。要求:根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)要求和課文內(nèi)容,設(shè)計(jì)出相關(guān)的教學(xué)過(guò)程,包括教學(xué)環(huán)節(jié)、教師活動(dòng)和學(xué)生活動(dòng)。(根據(jù)下列材料設(shè)計(jì)教學(xué)片段:(1)《義務(wù)教育歷史課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》要求)
參考答案:
【參考設(shè)計(jì)】一、導(dǎo)入新課(教師通過(guò)多媒體教學(xué)設(shè)備播放一段歷史動(dòng)畫(huà)“立木為信”的故事)師:同學(xué)們,...
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3.問(wèn)答題
了解民國(guó)以來(lái)剪發(fā)辮、易服飾等社會(huì)習(xí)俗方面的變化。(2)課文摘錄:19世紀(jì)初,西方發(fā)明了輪船、火車。后來(lái),這兩種近代交通工具相繼傳入中國(guó)?;疖嚒⑤喆某霈F(xiàn),使人們出行的速度大大加快。在滇越鐵路通車以前,從昆明到上海,翻山越嶺,大約需要半年左右時(shí)間才能到達(dá)。通車后,可以先乘火車到海防,再轉(zhuǎn)乘輪船去上海,全程只需短短的幾天?;疖?、輪船這類便捷的交通工具.還極大地促進(jìn)了商品的流通。近代以來(lái),西方發(fā)明的照相機(jī)和電影傳入中國(guó),豐富了人們的精神生活,也為后人留下許多珍貴的歷史鏡頭。我們可以從保留至今的老電影、老照片里,了解過(guò)去社會(huì)生活的方方面面。辛亥革命后,民國(guó)政府為了改變愚昧落后的習(xí)俗,頒布了剪辮、易服和廢止纏足等法令,強(qiáng)令男子剪掉辮子、女子停止纏足,用新式的禮服代替過(guò)去的翎頂補(bǔ)服。還廢除有損人格的跪拜禮,代之以文明簡(jiǎn)單的鞠躬、握手禮;取消“老爺”“大人”之類的稱謂,代之以“先生”“君”等平等的稱呼。其他不好的社會(huì)習(xí)俗也逐漸得到了改變。要求:根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)要求和課文內(nèi)容,設(shè)計(jì)出相關(guān)的教學(xué)過(guò)程,包括教學(xué)環(huán)節(jié)、教師活動(dòng)和學(xué)生活動(dòng)。(根據(jù)下列材料設(shè)計(jì)教學(xué)片段:(1)《義務(wù)教育歷史課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》規(guī)定)
參考答案:
【參考設(shè)計(jì)】一、導(dǎo)入新課師:同學(xué)們假期到過(guò)哪些地方去旅行?乘坐什么交通工具?假期一般有哪些娛樂(lè)活動(dòng)?和同學(xué)、朋友怎樣聯(lián)系...
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4.問(wèn)答題
了解青銅工藝的成就。(2)課文摘錄:商朝是我國(guó)青銅器文化的燦爛時(shí)期,青銅器生產(chǎn)規(guī)模大、品種多、工藝精美。例如司母戊鼎、四羊方尊就是商朝青銅器的代表。商朝的鑄銅作坊規(guī)模很大,河南安陽(yáng)殷墟鑄銅作坊遺址,達(dá)到一千多平方米。商朝銅器工藝精湛,花紋瑰麗、細(xì)致,有的浮雕于器物表面,有的纏繞于器身,而且至今未發(fā)現(xiàn)兩件完全一樣的器物。除青銅鑄造外,商朝的陶瓷業(yè)也很發(fā)達(dá)。我國(guó)是世界上最早發(fā)明瓷器的國(guó)家,商朝早期,就有燒制原始青瓷的瓷窯。商朝時(shí)期的玉器制造業(yè)也很興盛,玉器雕刻工藝達(dá)到很高的水平。商朝是以農(nóng)業(yè)為主的社會(huì),農(nóng)牧業(yè)已相當(dāng)發(fā)達(dá)。后代稱為“五谷”的農(nóng)作物,商周時(shí)期已經(jīng)齊備。那時(shí)候,農(nóng)業(yè)上已知道選種、施肥和除蟲(chóng)害。今天家畜家禽的主要品種,商朝時(shí)期都已經(jīng)有了,還建有牲畜圈欄。商王室和貴族還有專門(mén)的牧場(chǎng)。要求:根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)要求和課文內(nèi)容,設(shè)計(jì)出相關(guān)的教學(xué)過(guò)程,包括教學(xué)環(huán)節(jié)、教師活動(dòng)和學(xué)生活動(dòng)。(根據(jù)下列材料設(shè)計(jì)教學(xué)片段:(1)《義務(wù)教育歷史課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》要求)
參考答案:
【參考設(shè)計(jì)】一、導(dǎo)入新課師:同學(xué)們,今天我們來(lái)學(xué)習(xí)第5課《燦爛的青銅文明》。“文明”一詞反映的是...
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