教師招聘教育理論綜合知識教育心理學綜合練習單項選擇題每日一練(2019.01.19)

來源：考試資料網

1 一個測驗答對或通過該項目的人數百分比是（）。

2 當學生表現出期待中的良好行為時，教師發(fā)給他們小紅星、蓋字的卡片或特制的塑料卡，讓其累積到一定數量后再兌換具有實際價值的物品或活動。這種行為改變的方法就是（）。

3 對一個插班的新學生進行個別輔導，教師就同一內容連續(xù)講了10遍，學生還沒有掌握好。若要改變這種教學狀況，此時教師最需要反思的是自身的（）。

4 小紅在閱讀課文時，對其中重要內容作劃線標記，運用的是學習的（）。

5 在布盧姆的教學目標分類中，（）是最高水平的認知領域學習目標。