中學(xué)綜合素質(zhì)(統(tǒng)考)教育觀單項(xiàng)選擇題每日一練(2019.01.23)

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1 為了提高學(xué)生的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)成績(jī)，班主任把班會(huì)課、自習(xí)課等能利用的時(shí)間平均分配給了這三科老師用于補(bǔ)課。這種做法（）。

2 發(fā)揮人的創(chuàng)造性離不開(kāi)求異思維。所謂求異思維，就是指注重已知與未知之間的矛盾，揭示現(xiàn)象與本質(zhì)間的差別。它要求對(duì)公認(rèn)為是完美無(wú)缺的定論持懷疑和批評(píng)態(tài)度，富于挑戰(zhàn)性地對(duì)待傳統(tǒng)和習(xí)慣的思維模式。正如李四光所說(shuō)“不懷疑不能見(jiàn)真理”。根據(jù)上文，下列對(duì)“求異思維”理解正確的是（）。

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3 素質(zhì)教育被確定為我國(guó)教育改革和發(fā)展的長(zhǎng)遠(yuǎn)方針的時(shí)間為（）。

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4 素質(zhì)教育的三大要義是（）。

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5 素質(zhì)教育的核心和靈魂是（）。

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