教師招聘教育理論綜合知識(shí)教學(xué)技能與理論實(shí)踐判斷題每日一練(2019.03.22)

來(lái)源：考試資料網(wǎng)

1.判斷題劃記法是一種實(shí)證性的課堂觀察方法。

2.判斷題講授比較適合班級(jí)規(guī)模大一些、教學(xué)人員相對(duì)不足的場(chǎng)合。

3.判斷題在組織教學(xué)時(shí)，教師為達(dá)到有效表?yè)P(yáng)，應(yīng)盡量增加表?yè)P(yáng)的頻率，無(wú)需考慮表?yè)P(yáng)的質(zhì)量。

4.判斷題提問(wèn)是一種師生互動(dòng)行為，比單向信息流動(dòng)的講授更適合教學(xué)。

5.判斷題提問(wèn)既指教師向?qū)W生提出問(wèn)題，也指學(xué)生向老師質(zhì)疑。