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普通心理學(xué)能力問(wèn)答題每日一練(2019.03.27)
來(lái)源:考試資料網(wǎng)
1.問(wèn)答題
能力可以如何分類(lèi)?
參考答案:
1、一般能力和特殊能力
2、模仿能力和創(chuàng)造能力
3、流體能力和晶體能力
4、認(rèn)知能力、操作能力和社交能力
2.問(wèn)答題
簡(jiǎn)要說(shuō)明影響能力形成與發(fā)展的原因。
參考答案:
1、能力的形成和發(fā)展受遺傳影響
2、能力的形成和發(fā)展受環(huán)境和教育影響
3、能力的形成和發(fā)展受實(shí)踐活動(dòng)...
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3.問(wèn)答題
能力的信息加工理論包括哪些內(nèi)容?
參考答案:
能力的信息加工理論也叫智力的信息加工理論。這種理論把人的能力和智力看成一個(gè)過(guò)程,他由不同的階段組成,并且是由某些更高的決...
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4.問(wèn)答題
簡(jiǎn)述能力與知識(shí)、技能的關(guān)系。
參考答案:
能力與知識(shí)、技能具有密切的關(guān)系。能力不等于知識(shí)、技能。知識(shí)是客觀事物的主觀表征,技能是人們通過(guò)練習(xí)而獲得的動(dòng)作方式和動(dòng)作...
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5.問(wèn)答題
簡(jiǎn)要說(shuō)明標(biāo)準(zhǔn)化智力測(cè)驗(yàn)的定義。
參考答案:
智力測(cè)驗(yàn)是衡量人的智力和智力發(fā)展水平的工具。編制標(biāo)準(zhǔn)化智力測(cè)驗(yàn)要經(jīng)過(guò)標(biāo)準(zhǔn)化的過(guò)程,建立常模,并注意測(cè)驗(yàn)的信度和效度。
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