在生物課上，老師問：“雞蛋為什么會(huì)孵出小雞？”學(xué)生答因?yàn)殡u蛋是生的。”老師說：“廢話，雞蛋是熟的你還不把它給吃了！” 請(qǐng)用“學(xué)生主體性與教育”的原理分析此案例。
（一）道德素養(yǎng) （二）知識(shí)素養(yǎng) （三）能力素養(yǎng) （四）職業(yè)心理素養(yǎng)
我國新型師生關(guān)系的特點(diǎn) (一)尊師愛生 (二)民主平等 (三)教學(xué)相長(zhǎng) (四)心理相容
