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每日一練
章節(jié)練習(xí)
初級中學(xué)語文單項(xiàng)選擇題每日一練(2019.11.27)
來源:考試資料網(wǎng)
1
王老師在向?qū)W生講授杜甫的詩歌《春望》時(shí),發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生昏昏欲睡,即使個別學(xué)生在聽講,但仍然顯得心不在焉。但是當(dāng)他隨機(jī)提問學(xué)生時(shí),發(fā)現(xiàn)學(xué)生幾乎都能理解他所要講授的內(nèi)容?;谶@種情況,王老師遂開口道:"同學(xué)們,之前大家也學(xué)過很多杜甫的詩歌了,相信我們自己課外也有所涉獵,今天就讓我們就自己所知道的杜甫詩歌進(jìn)行一次’你最喜愛的杜甫詩歌’大討論,好不好?"聽完王老師的話,學(xué)生頓時(shí)打起了精神。在這一教學(xué)過程中王老師充分體現(xiàn)了教學(xué)方法設(shè)計(jì)的什么原則?()
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2
教師在講解朗讀技巧時(shí),為了讓學(xué)生充分理解普通話里的疊韻詞,特為學(xué)生列舉了以下例子,但其中有一項(xiàng)是不符合要求的,請指出()。
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3
教師講解陳子昂《登幽州臺歌》“前不見古人,后不見來者。念天地之悠悠,獨(dú)愴然而涕下”時(shí),準(zhǔn)備列舉其他直抒胸臆的詩句,以供學(xué)生認(rèn)識“直抒胸臆”這種表達(dá)方式。下列詩句不能作為例子使用的是()。
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4
以下教師對口語交際教學(xué)設(shè)計(jì)的認(rèn)識,不合理的一項(xiàng)是()。
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5
閱讀《孫權(quán)勸學(xué)》教學(xué)反思(節(jié)選),按照要求答題。本堂課重難點(diǎn)突破較好,教學(xué)環(huán)節(jié)的教學(xué)設(shè)計(jì)環(huán)環(huán)相扣緊跟課題;改變以往老師站在講臺上,學(xué)生端坐課桌旁的課堂模式,而是分小組圍坐在一起,師生平等對話。小組競爭完成學(xué)習(xí)任務(wù),課堂氣氛分外活躍。課前收集有關(guān)讀書、學(xué)習(xí)的詩句格言的思路較好,有助于拓展學(xué)生的知識面,提高學(xué)生收集資料的能力。缺點(diǎn)是:小組人數(shù)過多,致使小組合作過程中很多同學(xué)參與機(jī)會少;有些小組討論流于形式,學(xué)生沒有真正動起來,學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù)或回答問題表現(xiàn)優(yōu)劣,可先讓其他同學(xué)評點(diǎn),這有助于學(xué)生聽講時(shí)更加認(rèn)真并能對自己今后完成學(xué)習(xí)任務(wù)時(shí)的情況準(zhǔn)確做出判斷。對上述案例的分析不正確的一項(xiàng)是()
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