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              幼兒教師資格幼師保教知識與能力(統(tǒng)考)單項選擇題每日一練(2020.07.18)

              • 單項選擇題

                被動使用記憶策略的階段大致出現(xiàn)在()左右。

                A.-2歲
                B.4~5歲
                C.5~7歲
                D.7~8歲

              • 單項選擇題

                幼兒主動地、創(chuàng)造性地反映現(xiàn)實生活的游戲是()

                A.創(chuàng)造性游戲
                B.體育游戲
                C.音樂游戲
                D.智力游戲

              • 單項選擇題

                “樂意與人交談,講話禮貌”是屬于幼兒教育目標中的的()目標。

                A.語言目標
                B.科學目標
                C.社會目標
                D.行為目標

              • 單項選擇題

                根據(jù)幼兒記憶發(fā)展特點,6-7歲幼兒應著重培養(yǎng)以下方面的記憶能力()

                A、有意識記、意義識記和形象記憶
                B、有意識記、機械識記和形象記憶
                C、有意識記、意義識記和語詞記憶

              • 單項選擇題

                首先提出“懸缺課程”這一概念的是()。

                A.皮亞杰
                B.艾新納
                C.凱米
                D.海恩/斯科普

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