社會(huì)工作的目標(biāo)包括（）。

實(shí)證傳統(tǒng)堅(jiān)信社會(huì)工作的知識(shí)是建立在自然科學(xué)的方法之上，理論可以經(jīng)由科學(xué)方法證明其有效性而推至更大的人群，這一范式包括（）。

社會(huì)工作對(duì)人類行為與社會(huì)環(huán)境的基本假設(shè)包括（）。

認(rèn)知/行為理論下，社會(huì)工作者扮演的角色是（）。

個(gè)人倫理以（）為中心。

社會(huì)工作者價(jià)值悖論體現(xiàn)在以下哪些領(lǐng)域（）。

國(guó)際社工協(xié)會(huì)和國(guó)際社工教育聯(lián)盟嘗試對(duì)社會(huì)工作進(jìn)行定義：社會(huì)工作作為一個(gè)以實(shí)踐為本的專業(yè)及學(xué)術(shù)領(lǐng)域，社會(huì)工作推動(dòng)社會(huì)改變和發(fā)展、社會(huì)凝聚和人民的增權(quán)及解放。（）原則是社會(huì)工作的核心。

根據(jù)家庭生命周期及其發(fā)展任務(wù)，（）不屬于“有年幼子女的家庭”階段的發(fā)展任務(wù)。

按照工作對(duì)象劃分，社會(huì)工作可以分為（）。

社交技巧訓(xùn)練主要方法包括（）。