判斷題區(qū)分性是診斷測評的突出特點。
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4.多項選擇題采用無領(lǐng)導(dǎo)小組討論這一情境模擬測驗技術(shù),對應(yīng)試者在小組討論中的表現(xiàn)來考察應(yīng)試者的能力有()
A.組織協(xié)調(diào)能力
B.領(lǐng)導(dǎo)意識
C.成熟度
D.風(fēng)度、口才
E.人際感染力
5.多項選擇題組織層次測評的原則有()
A.標(biāo)準(zhǔn)模糊化
B.簡潔、短小
C.操作方便
D.內(nèi)容容量大
E.參與范圍廣
最新試題
目前比較流行的特殊能力傾向測試主要有()
題型:多項選擇題
勝任素質(zhì)模型主要應(yīng)用于:人才招聘、培訓(xùn)與開發(fā)、績效考評、薪酬管理、員工獎懲。
題型:判斷題
公文筐測試將被測評者放在一個具體的職位或管理崗位的一個虛擬工作情境中,要求被測者在一定的時間內(nèi)擬定文件,并處理這些文件,同時用對處理的原則和原因進(jìn)行說明。
題型:判斷題
我國龔耀先等人修訂的成人智力測驗是在()基礎(chǔ)上加以研究改造,進(jìn)行本土化,并成功實施的中國修訂本。
題型:單項選擇題
面試中把握“看”的技巧要注意()。
題型:單項選擇題
下列選項中,不屬于特殊人群智力測評的有()
題型:多項選擇題
履歷檔案分析在人員測評與選拔中的不足不包括()。
題型:單項選擇題
萊斯特測驗屬于()。
題型:單項選擇題
項目的()是指項目之間的不相關(guān)或低度相關(guān)。
題型:單項選擇題
關(guān)鍵誘因分析法主要通過對求職者跳槽前和跳槽后的收益進(jìn)行分析對比,以此來判斷其跳槽的動機(jī)是否足以讓其產(chǎn)生跳槽行為。
題型:判斷題