A.了解家長(zhǎng)的職業(yè)
B.知道家長(zhǎng)的想法
C.尊重家長(zhǎng)、理解家長(zhǎng)
D.改正家長(zhǎng)的觀念
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A.教育家長(zhǎng)
B.適當(dāng)指導(dǎo)
C.責(zé)怪家長(zhǎng)
D.批評(píng)家長(zhǎng)
A.家長(zhǎng)會(huì)
B.家長(zhǎng)聯(lián)系冊(cè)
C.家訪(fǎng)
D.以上都是
A.家長(zhǎng)讀書(shū)會(huì)
B.家長(zhǎng)討論會(huì)
C.家長(zhǎng)宣傳會(huì)
D.家長(zhǎng)交流會(huì)
A.記憶材料
B.知識(shí)材料
C.圖書(shū)
D.模型
A.基礎(chǔ)
B.前提
C.要求
D.關(guān)鍵
最新試題
嬰幼兒有不良習(xí)慣或胃腸道疾病可能會(huì)引起厭食。
2歲的嬰幼兒手部的精細(xì)動(dòng)作就已經(jīng)發(fā)育完成。
有聲讀物可以為嬰幼兒營(yíng)造一個(gè)良好的視聽(tīng)環(huán)境。
即便是嬰幼兒在腹瀉期間,也不應(yīng)該中斷母乳喂養(yǎng)。
對(duì)半歲左右的嬰兒進(jìn)行精細(xì)動(dòng)作訓(xùn)練可以采用穿珠子游戲。
遺傳、環(huán)境、學(xué)習(xí)等都有可能影響嬰幼兒生長(zhǎng)發(fā)育。
嘔吐不是嬰幼兒厭食的癥狀表現(xiàn)。
五到六月的寶寶能區(qū)分熟人和陌生人。
嬰幼兒的聲音帶等發(fā)音器官嬌嫩,保護(hù)不好極易出現(xiàn)喉病。為此,幼兒吵鬧時(shí)要及時(shí)制止,同時(shí)要教育幼兒不任性哭鬧,以免聲帶充血腫脹、發(fā)炎。
室內(nèi)噪聲嘈雜也可以給嬰幼兒創(chuàng)造良好的睡眠環(huán)境。