單項(xiàng)選擇題以下能夠改變一國(guó)的人口數(shù)量和構(gòu)成人口的社會(huì)遷移的是()。
A.國(guó)際間遷移
B.鄉(xiāng)村間的遷移
C.城鄉(xiāng)間的遷移
D.國(guó)內(nèi)各地區(qū)間遷移
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2.多項(xiàng)選擇題工具變量法適合估計(jì)下列哪些模型(或方程)的參數(shù)?()。
A.存在異方差的模型
B.包含有隨機(jī)解釋變量的模型
C.存在多重共線性的模型
D.聯(lián)立方程模型中恰好可識(shí)別的結(jié)構(gòu)式方程
最新試題
用最小二乘法估計(jì)線性回歸方程,對(duì)數(shù)據(jù)沒(méi)有要求。
題型:判斷題
調(diào)節(jié)效應(yīng)主要用于檢測(cè)在不同社會(huì)背景條件下,自變量對(duì)因變量效應(yīng)是否存在的差異。
題型:判斷題
描述國(guó)民教育水平和國(guó)民素質(zhì)的基本指標(biāo)是()。
題型:多項(xiàng)選擇題
平均消費(fèi)傾向是指當(dāng)期居民可支配收入用于消費(fèi)的比例。()
題型:判斷題
置信區(qū)間越小,精確性程度越高。()
題型:判斷題
如果遺漏的變量與其他解釋變量不相關(guān),也會(huì)引起內(nèi)生性問(wèn)題。
題型:判斷題
以下哪些變量間關(guān)系可能是虛假相關(guān)()
題型:多項(xiàng)選擇題
研究假設(shè)與虛無(wú)假設(shè)是窮盡且互斥的。()
題型:判斷題
居民受教育情況主要從()等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)。
題型:多項(xiàng)選擇題
財(cái)政收入、支出數(shù)額越大,說(shuō)明政府的行為能力越強(qiáng),規(guī)模越大。()
題型:判斷題