單項選擇題（）是0~3歲嬰兒心理發(fā)展的重要方面。
A.感知覺能力、記憶能力、統(tǒng)籌能力、自衛(wèi)能力、學習能力等
B.注意特征、情緒情感特點、意志特征、世界觀、人生觀等
C.感知覺能力、記憶能力、統(tǒng)籌能力、經(jīng)營能力、交往能力等
D.感知覺能力、記憶能力、注意特征、思維能力、情緒情感特點、自我意識水平等
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1.單項選擇題游戲“撥珠數(shù)數(shù)”的游戲目標是在操作中感知數(shù)，學習數(shù)數(shù)。復習對（）的認識。
A.圖形
B.形狀
C.顏色
D.大小
2.單項選擇題“這是什么”的游戲目標是幫助寶寶認識事物、積累詞匯的同時鼓勵寶寶把詞語組成（）句子，更好的表達自己的意思。
A.有趣的
B.完整的
C.復雜的
D.簡單的
3.單項選擇題敲擊木魚兒的聲音不要（），而且時間不要長。
A.小
B.大
C.快
D.大、密
4.單項選擇題針對1歲1個月至1歲6個月的嬰幼兒，大人應提供（）讓嬰兒去對應配對。
A.卡片
B.實物
C.卡片和實物
D.相匹配的卡片和實物
5.單項選擇題對嬰幼兒聽和說行為的（）是在與嬰幼兒在自然交往狀態(tài)下進行的。
A.訓練
B.學習
C.模仿
D.觀察
最新試題
7~9個月的嬰兒還不能用拇指和食指撿起小物體、不能撥弄桌上的小東西。
題型：判斷題
嬰幼兒的氣質(zhì)是與生俱來的，沒有（）。
題型：單項選擇題
如果嬰幼兒還不能夠按紅、黃兩種顏色分類，說明他對紅色、黃色還認識不清，育嬰員要在（）多和嬰幼兒玩指認顏色的游戲。
題型：單項選擇題
嬰幼兒早期的持久性氣質(zhì)特點表現(xiàn)（）。
題型：單項選擇題
嬰幼兒綜合發(fā)展活動的設計注意事項有（）。
題型：單項選擇題
當嬰幼兒暴怒時不宜采用（）
題型：單項選擇題
應該多帶孩子到社區(qū)與同齡孩子交往、玩耍，多與親朋好友來往，讓孩子不感到孤獨，學會人際交往。
題型：判斷題
嬰兒（）時，開始區(qū)分熟悉和不熟悉的人。
題型：單項選擇題
語言培養(yǎng)計劃要把嬰幼兒語言發(fā)展的平均水平作為起點。
題型：判斷題
關(guān)于游戲和嬰幼兒情緒、情感和社會性發(fā)展，錯誤的說法是：（）
題型：單項選擇題