單項選擇題()屬于格式塔學派的關系轉換學說。
A.遷移是經(jīng)過訓練后發(fā)展了的官能自發(fā)產生的
B.遷移是對兩個學習情景中一切關系的頓悟
C.遷移是由兩個學習情景中的共同要素引起
D.遷移是由學生的認知結構特點決定的
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1.問答題移情對道德感的培養(yǎng)有何意義?
2.單項選擇題有的學生看到某專業(yè)畢業(yè)后工作環(huán)境很好,于是他也產生同樣的行為,這是一種()。
A.外部強化
B.替代性強化
C.內部強化
D.正面強化
3.單項選擇題“個性是一個人內在的心理系統(tǒng)中的動力組織”,這是()說的。
A.奧爾波特
B.布魯納
C.卡特爾
D.比奈
4.單項選擇題下列關于男女成就動機差異敘述正確的是()。
A.無明顯差異
B.任何年齡的男性對一項活動獲得成功的起始期待都低于女性
C.男性的成功是由內在因素激發(fā)的
D.女性的成就動機是由內在因素激發(fā)的
5.單項選擇題小學生的知識掌握,其基本方式就是()。
A.表象的形成
B.同化
C.順應
D.概念的掌握
最新試題
唯智論片面強調說理教育,以下的特征往往是其教育結果的表現(xiàn)()。
題型:多項選擇題
教師之所以要扮演“學生楷?!钡慕巧钪匾脑蚴牵ǎ?。
題型:單項選擇題
什么是社會助長作用和社會阻抑作用?
題型:問答題
道德感是一種()。
題型:單項選擇題
關于定勢,下列哪些判斷是正確的?()
題型:多項選擇題
下面羅列的各個環(huán)節(jié)哪些是屬于概念形成的階段?()
題型:多項選擇題
關于知識的應用,下列哪一判斷是正確的?()
題型:單項選擇題
一般認為較好的復習方法是()。
題型:單項選擇題
關于品德結構成分的作用,有“唯智論”與“行為派”之分,下列觀點或做法可能屬于“行為派”的包括()。
題型:多項選擇題
兒童初期出現(xiàn)的道德行為是()。
題型:多項選擇題