單項選擇題下列關于OPL單點課敘述正確的是（）。
A.它主要關注如何改善
B.不可以用現場問題點制作教材
C.它是強化改善提案成果的其中一種方式
D.所有改善提案都可以與OPL相互轉化
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1.單項選擇題關于OPL培訓講解下列說法正確的是（）。
A.課程一般是誰撰寫誰講解
B.課程必須是誰撰寫誰講解
C.不可由其他熟悉這個專題的員工代替
D.OPL培訓講解一般為1小時
2.單項選擇題OPL評審的目的是確保OPL的（）。
A.數量
B.培訓時間為30分鐘
C.篇幅
D.內容正確
3.單項選擇題OPL以（）、問題點制作教材，內容通俗易懂、圖文并茂簡單明了，不斷豐富員工知識經驗技能。
A.現場環(huán)境
B.現場衛(wèi)生
C.現場知識點
D.長篇大論
4.單項選擇題OPL 關注的焦點是新知識、（）、好技能，如何共享。
A.現場衛(wèi)生
B.好經驗
C.課題攻關
D.現場環(huán)境
5.單項選擇題OPL單點課又稱（）教育。
A.自主改善
B.人才育成
C.10分鐘
D.課題攻關
最新試題
困擾自主改善活動的錯誤思想包括（）。
題型：多項選擇題
問題改善針對當前生產、設備運行與維修安全質量管理方面存在問題提出切實可行的（）。
題型：單項選擇題
OPL單點教材的內容可以是下列哪些內容？（）
題型：多項選擇題
自主改善的思考方法中聯(lián)想法有（）。
題型：多項選擇題
問題改善的程序中找到問題并區(qū)分原因后應該（）。
題型：多項選擇題
OPL以（）、問題點制作教材，內容通俗易懂、圖文并茂簡單明了，不斷豐富員工知識經驗技能。
題型：單項選擇題
自主改善的思考方法有聯(lián)想法、防呆法、（）法。
題型：單項選擇題
持續(xù)改善活動的對象“料”的方面有（）。
題型：多項選擇題
持續(xù)改善活動的對象“法”的方面有（）。
題型：多項選擇題
下面哪項是OPL單點課教育的目的？（）
題型：多項選擇題