單項選擇題OPL單點課又稱（）教育。
A.自主改善
B.人才育成
C.10分鐘
D.課題攻關(guān)
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1.單項選擇題OPL活動作為現(xiàn)場訓練和輔導的重要方法，它不僅能進行（）、技巧或經(jīng)驗的傳遞，還能提升員工的參與意識和榮譽感。
A.知識
B.技術(shù)
C.技能
D.文化
2.單項選擇題部分改善提案與OPL可以相互（）。
A.組合
B.支持
C.轉(zhuǎn)化
D.優(yōu)化
3.單項選擇題問題改善針對當前生產(chǎn)、設備運行與維修安全質(zhì)量管理方面存在問題提出切實可行的（）。
A.管理方法
B.解決措施
C.解決方案
D.處理意見
4.多項選擇題填寫提案能簡潔易懂是指（）。
A.表達簡潔
B.意思清楚
C.一目了然
D.簡單潦草
5.多項選擇題困擾自主改善活動的錯誤思想包括（）。
A.撿了芝麻丟了西瓜
B.是為了獎金，會影響本職工作
C.只有專業(yè)水平或?qū)W歷很高的人才能參與
D.自主改善件數(shù)多了，可能會增加獎金成本
E.因為忙所以無法抽出精力做改善
F.自主改善是做給公司主管看的
最新試題
持續(xù)改善活動的對象“法”的方面有（）。
題型：多項選擇題
填寫提案能簡潔易懂是指（）。
題型：多項選擇題
OPL單點課又稱（）教育。
題型：單項選擇題
以下為自主改善構(gòu)思的十二法則的有（）。
題型：多項選擇題
OPL活動作為現(xiàn)場訓練和輔導的重要方法，它不僅能進行（）、技巧或經(jīng)驗的傳遞，還能提升員工的參與意識和榮譽感。
題型：單項選擇題
持續(xù)改善活動的對象“人”的方面有（）。
題型：多項選擇題
下列關(guān)于OPL（單點課）與提案改善的關(guān)系敘述正常的是（）。
題型：多項選擇題
下面（）項是自主改善成功推行需克服的障礙。
題型：多項選擇題
TPM項目（二期）貫徹的三條主線是（）。
題型：多項選擇題
自主改善構(gòu)思法則中變一變包含改變（）。
題型：多項選擇題