在美國要取得教師資格，必須完成規(guī)定的課程就可以。

20世紀(jì)70年代以來，全球本位道德這種新的道德教育發(fā)展取向在全世界范圍尤其是西方發(fā)達(dá)國家興起。

“4+1”模式

各國教育對學(xué)校的校長、教師及其他人員的（）都有明確的規(guī)定。

在實(shí)施“掌握學(xué)習(xí)”的過程中，評價(jià)是一個(gè)重要的手段。

教學(xué)理論對初等學(xué)校教學(xué)改革具有哪些指導(dǎo)價(jià)值？

“一種許可證”課程

美國強(qiáng)調(diào)聯(lián)邦政府的主導(dǎo)作用是完全的。

一個(gè)國家的學(xué)校道德教育目標(biāo)及內(nèi)容具有很強(qiáng)的（）。

20世紀(jì)道德教育的一個(gè)誤區(qū)就是道德教育與生活世界的（）。