A.內(nèi)適性質(zhì)量觀
B.普適性質(zhì)量觀
C.外適性質(zhì)量觀
D.個(gè)適性質(zhì)量觀
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A.發(fā)展性
B.民主參與
C.主體性
D.客觀性
A.鑒定功能
B.診斷功能
C.激勵(lì)功能
D.導(dǎo)向功能
A.專制型
B.放任型
C.權(quán)變型
D.民主參與型
A.預(yù)防
B.回應(yīng)
C.復(fù)原
D.舒緩
A.幼兒為本原則
B.事先防范原則
C.及時(shí)溝通原則
D.借機(jī)更新原則
最新試題
良好的社會(huì)支持、有力的政府監(jiān)管、細(xì)化的法律體系,這些都屬于幼兒園教育質(zhì)量的()。
無(wú)論是公辦園還是私立園,園長(zhǎng)的聘用方式只有一種,由上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門直接任命。
兒童活動(dòng)室、寢室、衛(wèi)生間、盥洗室、衣帽間屬于幼兒園功能房中的哪一種類型?()
幼兒園評(píng)估更應(yīng)關(guān)注形成性評(píng)估,評(píng)估與指導(dǎo)相結(jié)合,關(guān)注評(píng)估對(duì)象今后的發(fā)展,為促進(jìn)其工作水平的提升而提出建議,這屬于幼兒園評(píng)估的()原則。
公辦幼兒園的非在編教師和民辦幼兒園的聘用教師主要由()來決定待遇薪資。
下列哪一項(xiàng)不是幼兒園后勤管理的特點(diǎn)?()
幼兒園專業(yè)技術(shù)的主體崗位是()。
在幼兒園精神文化建設(shè)中,園長(zhǎng)的教育理念是文化核心和靈魂的導(dǎo)航標(biāo)。
在職培訓(xùn)是指對(duì)已在崗的教師進(jìn)行有組織、有計(jì)劃地再培養(yǎng)。從崗位需求來看,在職培訓(xùn)可以分為崗前培訓(xùn)、崗位培訓(xùn)和調(diào)任培訓(xùn)。
教育質(zhì)量強(qiáng)調(diào)教育必須適應(yīng)并滿足國(guó)家、社會(huì)和教育對(duì)象的需要,并由此來規(guī)劃教育系統(tǒng)和教育問題,這屬于幼兒教育質(zhì)量觀中的()