運(yùn)動游戲中經(jīng)常會有危險，氣質(zhì)和先前的經(jīng)驗影響兒童在游戲中冒險的意愿。（）

隨著兒童的成熟和技能的習(xí)得，他們會參加相關(guān)設(shè)計的小組，把游戲轉(zhuǎn)化成更復(fù)雜的社會性（），而且要解決情節(jié)所固有的特殊問題。

和同伴關(guān)系一樣，（）關(guān)系為兒童提供一個人人平等的機(jī)會。

個體的價值觀、道德判斷標(biāo)準(zhǔn)是（）社會性。

（）就是在行動上演示一種技能的過程_就是在行動上演示一種技能的過程。

在友誼體系中，處于層次（）的兒童想要交朋友的愿望非常強(qiáng)烈，他們都關(guān)系自己的愿望能否被滿足，而不考慮做什么去使其他兒童高興。

（）是兒童的特征、能力、行為、態(tài)度和價值觀的結(jié)合，是兒童區(qū)別于其他人。

什么叫做父母教養(yǎng)觀念？

自尊有三種寬泛的維度：（）、能力和控制力。

兒童社會性發(fā)展的情感維度的五個方面包括移情、溫暖、尊重、接受和（）。