判斷題教學的效果取決于教學諸要素構(gòu)成的合力。
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2.判斷題智育的工作主要靠教學來完成。
3.多項選擇題關(guān)于教師對班級的領(lǐng)導方式，一般分為三種，具體是（）
A.權(quán)威式領(lǐng)導
B.放任式領(lǐng)導
C.民主式領(lǐng)導
D.情感性領(lǐng)導
4.多項選擇題青少年學生身心發(fā)展的一般規(guī)律是（）
A.階段性和連續(xù)性
B.個別差異性
C.發(fā)展的不均衡性
D.發(fā)展的跳躍性
5.多項選擇題兒童心理發(fā)展的個別差異性主要是指（）方面的差異
A.智力
B.興趣
C.性格
D.態(tài)度
最新試題
既是學術(shù)中心課程最基本的特征，也是課程現(xiàn)代化最基本特征的是（）
題型：單項選擇題
“確定教育目標、選擇教育經(jīng)驗、組織教育經(jīng)驗、評價教育計劃”，這四個基本問題構(gòu)成了（）
題型：單項選擇題
在斯金納認為，程序教學的關(guān)鍵因素有程序教材的編制和（）
題型：單項選擇題
羅杰斯“非指導性教學”的人格理想是（）
題型：單項選擇題
“教師的角色是課程開發(fā)者”的觀點屬于（）
題型：單項選擇題
《課程編制》一書的作者是（）
題型：單項選擇題
下列屬于最古老的課程與教學目標取向的是（）
題型：單項選擇題
下列不屬于布盧姆等人的“教育目標分類學”的典型特征的是（）
題型：單項選擇題
標志著理論化、系統(tǒng)化的教學論確立的著作《大教學論》，其作者是（）
題型：單項選擇題
目標模式是20世紀初開始的課程開發(fā)科學化運動的產(chǎn)物，其主要代表模式是（）
題型：單項選擇題