流動青少年面對的問題有（）

在父母回家探親或休假的時機(jī)，運用家庭治療模式，能夠促進(jìn)親子關(guān)系，提高家庭系統(tǒng)內(nèi)各子系統(tǒng)之間的相互理解與平衡，促進(jìn)在互動過程中的反思，建立情感聯(lián)絡(luò)機(jī)制，強(qiáng)化家庭功能。

預(yù)防兒童侵害可開展（）級預(yù)防工作。

（）是全社會必須要上的一課。

當(dāng)小伙伴發(fā)生溺水時，以下哪些救人方法是錯誤的（）？

公職監(jiān)護(hù)人是指（）。

當(dāng)兒童在沒有依法的具有監(jiān)護(hù)人時，承擔(dān)兜底監(jiān)護(hù)職責(zé)的是（）。

為流動青少年開展學(xué)校服務(wù)，社工可以開展各類興趣小組活動，提高人際交往能力，緩解和消除由于身份認(rèn)同造成的歧視和偏見。

新《未成年人保護(hù)法》四梁包括（）。

以下公職監(jiān)護(hù)人的職能正確的是（）。①監(jiān)護(hù)監(jiān)督；②監(jiān)護(hù)變更；③托底保障；④司法保護(hù)；⑤登記評估。