在美國要取得教師資格，必須完成規(guī)定的課程就可以。

由于各國初等學校的規(guī)模不同，使得小學管理層次也不盡相同。

日本小學教師培養(yǎng)課程，即小學教育“一種許可證”課程，由有關（）科目三個部分組成。

20世紀道德教育的一個誤區(qū)就是道德教育與生活世界的（）。

工業(yè)革命促進了經(jīng)濟的發(fā)展，促使現(xiàn)代化城市的不斷（）。

簡要論述布萊恩·霍爾姆斯。

簡述各國初等學校教師的身份特點。

各國教育對學校的校長、教師及其他人員的（）都有明確的規(guī)定。

健全（）教育成為近年來各國青少年道德教育的重要內(nèi)容。

重視和加強青少年道德教育已經(jīng)成為全球教育改革和發(fā)展的共同特征。