小學兒童的同伴交往開始分為友誼關系和同伴團體兩方面。

兒童厭學不需要采用哪種方法治療（）。

重復就是咨詢教師對來訪學生所表達的內(nèi)容再向其作全部或部分的復述。

邏輯結(jié)構(gòu)作為一個心理學專用術語，最早起源與（）

T小組治療發(fā)端于（）。

小組治療發(fā)端于（）。

小學生的注意力訓練中，最常用的方法是（）。

培養(yǎng)自制力可采用（）.

心理咨詢是對學生負責和對社會負責兩者的和諧統(tǒng)一。

下面關于影響性摘要的陳述正確的是：（）