A.感知運動階段 B.具體運算階段 C.形式運算階段 D.前運算階段
A.教學總目標 B.學校教學目標 C.課程目標 D.單元目標
A.比較的需要 B.標準的需要 C.感到的需要 D.預(yù)期的需要