A.過失形式
B.故意形式
C.作為形式
D.不作為形式
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A.直接客體
B.同類客體
C.一般客體
D.相對(duì)客體
A.犯罪時(shí)不滿18周歲
B.犯罪時(shí)懷孕的婦女
C.犯罪時(shí)不滿16周歲
D.審判時(shí)懷孕的婦女
A.犯罪主體
B.犯罪客體
C.犯罪主觀方面
D.犯罪客觀方面
A.一般價(jià)值形式
B.簡(jiǎn)單的價(jià)值形式
C.擴(kuò)大的價(jià)值形式
D.貨幣價(jià)值形式
A.共同市場(chǎng)
B.自由貿(mào)易區(qū)
C.關(guān)稅同盟
D.經(jīng)濟(jì)完全一體化
最新試題
塞繆爾•斯邁爾斯所說的:“知識(shí)、學(xué)問應(yīng)該和()結(jié)合”。
機(jī)關(guān)工作人員的職業(yè)道德在核心價(jià)值取向上,要建立健全()機(jī)制。
我國(guó)地方政府省級(jí)不包括()
下列不屬于辦事的基本原則的是()。
我們一般習(xí)慣性地將人才分為三種,以下哪種是錯(cuò)誤的?()
通常來說,人們比較關(guān)心的是自己的利弊,通常與()相關(guān)的事情,最能引起人們的興趣。
“溝通”一詞在古代的原意是指()。
憲法適用的基本原則是(),在沒有人質(zhì)疑法律違憲的情況下,我們應(yīng)該假設(shè)這個(gè)法律是符合憲法的,依照該法律處理問題。
行政問責(zé)制度對(duì)履職不力,失職失責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)人員的問責(zé)方式不包括()。
中國(guó)道路為豐富人類實(shí)現(xiàn)自身發(fā)展道路的()和豐富性提供了選擇;也為發(fā)達(dá)國(guó)家反思自身的信條提供了啟示。