單項選擇題對學(xué)員學(xué)習(xí)效果進(jìn)行評估，其評估內(nèi)容不包括（）。

A.學(xué)習(xí)目的
B.學(xué)習(xí)結(jié)果
C.學(xué)員對學(xué)習(xí)活動的反應(yīng)
D.學(xué)習(xí)對學(xué)員的工作或行為造成的影響


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1.單項選擇題在培訓(xùn)結(jié)束后，要對學(xué)習(xí)效果進(jìn)行四個層次的評估。在培訓(xùn)活動結(jié)束相當(dāng)長的一段時間后，需要進(jìn)行評估的內(nèi)容不包括（）。

A.團隊整體效率提高了多大幅度
B.工作中的錯誤率減低了多少
C.成員的工作效率提高了多少
D.教師的授課條理是否清晰

2.單項選擇題某組織的一個目標(biāo)是“每天至少能夠接待25名需要咨詢的客戶”，這個組織目標(biāo)可以生成若干個發(fā)展目標(biāo)，與此相關(guān)的發(fā)展目標(biāo)不包括（）。

A.月底之前，提高對問題的診斷能力 
B.到下個月，要熟練掌握文件處理程序 
C.月底之前要形成一套完整的規(guī)范標(biāo)準(zhǔn) 
D.成為行業(yè)的領(lǐng)軍者

3.單項選擇題在培訓(xùn)結(jié)束后，要對學(xué)習(xí)效果進(jìn)行四個層次的評估。在學(xué)習(xí)剛剛結(jié)束后，需要進(jìn)行評估的內(nèi)容不包括（）。

A.學(xué)習(xí)過程是否愉快
B.培訓(xùn)使成員的工作效率提高了多少
C.是否有改進(jìn)教學(xué)的方法
D.教師的授課條理是否清晰

4.單項選擇題關(guān)于評估學(xué)習(xí)效果，說法不正確的是（）。

A.對學(xué)習(xí)的效果進(jìn)行評估是審查過程的一部分
B.評估學(xué)習(xí)效果不需要評估學(xué)習(xí)對學(xué)員的工作造成的影響
C.評估學(xué)習(xí)效果要對學(xué)員的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行評估
D.評估學(xué)習(xí)效果要對學(xué)員的學(xué)習(xí)結(jié)果進(jìn)行評估

5.單項選擇題李經(jīng)理要對員工的學(xué)習(xí)效果進(jìn)行評估，評估的內(nèi)容不包括（）。

A.學(xué)員對學(xué)習(xí)活動的反應(yīng)
B.學(xué)習(xí)結(jié)果
C.學(xué)習(xí)目的
D.學(xué)習(xí)內(nèi)容