A.生物遺傳因素
B.環(huán)境因素
C.實(shí)踐活動(dòng)
D.自我教育
E.人為因素
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A.生活不規(guī)律
B.吸煙酗酒
C.適當(dāng)運(yùn)動(dòng)
D.敵意和憤怒
E.貪食與厭食
A.個(gè)別測(cè)驗(yàn)
B.團(tuán)體測(cè)驗(yàn)
C.記憶測(cè)驗(yàn)
D.智力測(cè)驗(yàn)
E.人格測(cè)驗(yàn)
A.認(rèn)知評(píng)價(jià)
B.社會(huì)支持
C.個(gè)性
D.心理沖突
E.生活事件
A.合理化
B.幽默
C.升華
D.利他
E.否認(rèn)
A.較高的生活水平
B.良好的心理狀態(tài)
C.較強(qiáng)的工作能力
D.沒有疾病
E.優(yōu)秀的智商
最新試題
患兒由于在診療過(guò)程中感到不適,生活單調(diào),內(nèi)心感到不滿,會(huì)出現(xiàn)哭鬧、叫喊、摔打東西、不配合診療等心理反應(yīng)。體現(xiàn)了兒童患者的()心理活動(dòng)特點(diǎn)。
下列與青年患者的心理活動(dòng)特點(diǎn)不太相符的是()
下列符合患者的心理行為反應(yīng)的是()
有的人“諱疾忌醫(yī)”,從心理上不愿意接受患病的狀態(tài),體現(xiàn)的是()
當(dāng)今部分醫(yī)師人文情感淡漠,仍堅(jiān)持“以疾病為中心”而不是“以患者為中心”的理念,不尊重患者的心理感受,態(tài)度上冷漠、生硬,對(duì)患者缺乏關(guān)愛,不能與患者良好溝通,導(dǎo)致醫(yī)患之間出現(xiàn)矛盾。違背了()
讓來(lái)訪者一開始就相當(dāng)長(zhǎng)時(shí)間暴露于高度激發(fā)焦慮的情境中。這種心理治療方法是()
在醫(yī)療過(guò)程中,患者擔(dān)心誤診,擔(dān)心醫(yī)務(wù)人員忽略病情,擔(dān)心醫(yī)療事故發(fā)生在自己身上,繼而產(chǎn)生焦慮。體現(xiàn)的是()
患者角色異常,體現(xiàn)的是()
患者角色行為強(qiáng)化,體現(xiàn)的是()
患者角色行為減退,體現(xiàn)的是()