教師職業(yè)道德的培養(yǎng)和塑造要注重（）相統(tǒng)一。

教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展涉及到（）多個(gè)層面。

師德的民主評(píng)價(jià)包括（）等方面。

師德培訓(xùn)為教師的發(fā)展提供外部的推動(dòng)力量，促進(jìn)教師自身“內(nèi)驅(qū)力”的強(qiáng)化，將師德規(guī)范轉(zhuǎn)化為自身穩(wěn)定的（）和（）

師德榜樣教育的最終目的是（）

師德榜樣既是（），也是（）

建立健全師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制，引導(dǎo)廣大教師（），從根本上遏制和杜絕師德失范現(xiàn)象的發(fā)生。

一名合格的青年教師，需要嚴(yán)格遵守（），避免出現(xiàn)低級(jí)錯(cuò)誤，影響師德形象，甚至造成更多不良的影響。

教科研活動(dòng)是一個(gè)充分展示（），發(fā)揮（）的過(guò)程。

知行合一能夠激發(fā)人們的（）