A.變革
B.改變
C.變化
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A.必然
B.必要
C.必需
A.教學內容的呈現(xiàn)方式的變革
B.學生的學習方式和教師的教學方式的變革
C.師生互動方式的變革
A.學生自由選擇
B.提供多次機會、雙向選擇
C.綜合評價的
A.執(zhí)行國家課程和地方課程
B.結合本*校的傳統(tǒng)和優(yōu)勢、學生的興趣和需要，開發(fā)或選用適合本*校的課程
C.學校有權力和責任反映在實施國家課程和地方課程中所遇到的問題
A.讓絕大多數(shù)學生經過努力都能夠達到，體現(xiàn)國家對公民素質的基本要求
B.著眼于培養(yǎng)學生終身學習的愿望和能力
C.有一定的層次性和選擇性，并開設選修課程
最新試題
從小學至高中設置綜合實踐活動并作為（）課程，其內容主要包括：（）、（）、（）以及（）。
請你就該校的課程設置的有效性作一評析。
請你就該校的教學評價的有效性作一評析。
這種家庭作業(yè)布置，體現(xiàn)了新課程的哪些理念？
當學生不愿聽時，怎么辦？這時如何協(xié)調好師生之間的關系？
為貫徹（）和（），教育部決定，大力推進基礎教育課程改革，調整和改革基礎教育的課程體系、結構、內容，構建符合素質教育要求的新的基礎教育課程體系。
您認為對個別學生的轉化，應從哪能方面著手？
該案例有沒有體現(xiàn)新精神或新的教育理念，如果有，體現(xiàn)在哪里；如果沒有，要怎樣做才能體現(xiàn)。
務教育課程標準應適應普及義務教育的要求，讓絕大多數(shù)學生經過努力都能夠（），體現(xiàn)國家對公民素質的（）要求，著眼于培養(yǎng)學生終身學習的愿望和能力。
透過這份案例，深切地感受到學生對現(xiàn)行評價制度和評價方法的恐懼，不滿與無奈。現(xiàn)行課程評價存在哪些主要問題？