單項選擇題“新的評價體系打破唯一,倡導多元和創(chuàng)新。”體現出評價體系()的特點。
A.科學性
B.靈活性
C.有創(chuàng)意
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1.單項選擇題新評價觀強調評價主體應具有()
A.單一性
B.多元性
C.動態(tài)性
2.單項選擇題()是發(fā)展性教師評價制度的基礎。
A.建立促進學生不斷發(fā)展的評價體
B.建立促進教師不斷提高的評價指標體系
C.建立促進課程不斷發(fā)展的評價體系
3.單項選擇題()是現代師生倫理關系的核心要求。
A.民主平等
B.關心學生
C.以人為本
D.鼓勵學生
4.單項選擇題課堂不僅是傳遞知識的殿堂,更是()的圣殿。
A.情感體驗
B.師生交流
C.學生成才
D.人性養(yǎng)育
5.單項選擇題()是樹立正確學生觀的基礎。
A.樂觀估計學生的天性
B.關注每一位學生
C.用發(fā)展的觀點認識學生
D.信任學生
最新試題
請分析一下這種現象。
題型:問答題
該案例有沒有體現新精神或新的教育理念,如果有,體現在哪里;如果沒有,要怎樣做才能體現。
題型:問答題
簡述怎樣寫教學后記。
題型:問答題
務教育課程標準應適應普及義務教育的要求,讓絕大多數學生經過努力都能夠(),體現國家對公民素質的()要求,著眼于培養(yǎng)學生終身學習的愿望和能力。
題型:填空題
結合這位教師的做法,談談怎樣組織學生自主學習。
題型:問答題
在教學中如何處理“預設與生成”的關系。
題型:問答題
這種家庭作業(yè)布置,體現了新課程的哪些理念?
題型:問答題
就三位老師不同做法,談談你的看法。
題型:問答題
美國教育家波斯納提出:教師成長=經驗+反思。請談談對這個教師成長公式的理解和體會。
題型:問答題
為貫徹()和(),教育部決定,大力推進基礎教育課程改革,調整和改革基礎教育的課程體系、結構、內容,構建符合素質教育要求的新的基礎教育課程體系。
題型:填空題