試述發(fā)展性評(píng)價(jià)的內(nèi)涵是什么.

請(qǐng)你幫助分析一下，王老師教育的班級(jí)為什么會(huì)產(chǎn)生這樣的后果，做一名班主任應(yīng)怎樣教育學(xué)生才能有良好的效果？

就三位老師不同做法，談?wù)勀愕目捶ā?/p>

請(qǐng)你就該校的教學(xué)評(píng)價(jià)的有效性作一評(píng)析。

請(qǐng)你就此案例談?wù)勀愕目捶ā?/p>

從小學(xué)至高中設(shè)置綜合實(shí)踐活動(dòng)并作為（）課程，其內(nèi)容主要包括：（）、（）、（）以及（）。

作為老師的你應(yīng)該如何幫助學(xué)生去解決呢？并說明理由。

您認(rèn)為對(duì)個(gè)別學(xué)生的轉(zhuǎn)化，應(yīng)從哪能方面著手？

透過這份案例，深切地感受到學(xué)生對(duì)現(xiàn)行評(píng)價(jià)制度和評(píng)價(jià)方法的恐懼，不滿與無奈。現(xiàn)行課程評(píng)價(jià)存在哪些主要問題？

在教學(xué)中如何處理“預(yù)設(shè)與生成”的關(guān)系。