創(chuàng)造性想象與一般想象是一回事。

物理課程與教學(xué)論的研究方法主要可以分為科學(xué)實(shí)踐方法和科學(xué)思維方法。?

教師只有具有豐富的科學(xué)知識(shí)才能更好地指導(dǎo)學(xué)生的科技創(chuàng)作活動(dòng)。

物理教學(xué)原則主要包括（）。

采用科學(xué)調(diào)查方法研究物理教學(xué)過程時(shí)，一般需要經(jīng)歷以下哪些階段？（）

科學(xué)探究既是一種教學(xué)方式，也是一種學(xué)生學(xué)習(xí)的方式。?

物理規(guī)律教學(xué)的過程可以概括為（）。

物理教材分析的首要依據(jù)是（）。

高中物理課程的總目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生的（）。

物理課程標(biāo)準(zhǔn)是以下哪些活動(dòng)的依據(jù)？?（）