A.《行政學(xué)之研究》
B.《科學(xué)管理原理》
C.《工業(yè)管理和一般管理》
D.《行政管理學(xué)原理》
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.瑞典
B.丹麥
C.美國(guó)
D.英國(guó)
A.四級(jí)
B.五級(jí)
C.六級(jí)
D.七級(jí)
A.缺位
B.錯(cuò)位
C.越位
D.重疊
A.確定問(wèn)題和目標(biāo)
B.擬定備選方案
C.確定方案
D.完善方案
A.從制度的產(chǎn)生來(lái)看,正式制度與非正式制度之間的矛盾往往會(huì)導(dǎo)致制度沖突和不兼容
B.非正式制度決定著正式制度的產(chǎn)生并對(duì)其發(fā)展有著巨大影響
C.非正式制度與正式制度的沖突增加了行政管理過(guò)程中的交易成本,并因此降低行政效率
D.非正式制度一定程度上需要正式制度的支持和保護(hù)
最新試題
()是對(duì)戰(zhàn)略、戰(zhàn)略實(shí)施工作和業(yè)績(jī)表現(xiàn)進(jìn)行集中分析。
()是一個(gè)組織或團(tuán)體的領(lǐng)導(dǎo)核心。
19世紀(jì)末到20世紀(jì)初的“古典管理理論”階段,代表人物有()。
()以行政命令的方式實(shí)現(xiàn),是一種外在的作用。
領(lǐng)導(dǎo)行為四分圖理論中“關(guān)懷維度”是以為()中心。
()的影響力與領(lǐng)導(dǎo)者所擁有的權(quán)力、所處的地位成正比。
使用CPM量表的績(jī)效考評(píng)方法是以下哪種?()
()是領(lǐng)導(dǎo)者身份的標(biāo)志,并由此產(chǎn)生引導(dǎo)、率領(lǐng)、指揮、協(xié)調(diào)、監(jiān)督、教育等基本職能。
()是領(lǐng)導(dǎo)哲學(xué)的外在化。
領(lǐng)導(dǎo)決策的()是指運(yùn)用科學(xué)的程序、方法和技術(shù)對(duì)決策方案進(jìn)行可行性推動(dòng),預(yù)測(cè)出其可靠性和可行性。