單項選擇題按美圈著名的人本主義心理學(xué)家馬斯洛的需求層次論，人類的多種需求，可以按其性質(zhì)由低到高分為（）個層次。
A.3
B.4
C.5
D.6
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1.單項選擇題按馬斯洛的需求層次論，人類的多種需求，可以分兩大類：（）和成長需求。
A.基本需求
B.生理需求
C.安全需求
D.自我價值實現(xiàn)需求
2.單項選擇題按馬斯洛的需求層次論，人類的多種需求，可以分兩大類：基本需求和（）。
A.成長需求
B.安全需求
C.尊重需求
D.自我價值實現(xiàn)需求
3.單項選擇題教育學(xué)是以人的教育為其研究對象，研究教育現(xiàn)象，揭示教育規(guī)律的一門（）科學(xué)。
A.社會
B.自然
C.綜合
D.以上都不對
4.單項選擇題教育是培養(yǎng)新生一代準(zhǔn)備從事社會實踐的整個過程．它從德智體美勞幾個方面入手，對受教育者進行培養(yǎng)，著眼點是（）。
A.教書育人
B.學(xué)歷教育
C.使人獲得全面的發(fā)展
D.基礎(chǔ)教育
5.單項選擇題（）之間的矛盾是教育過程的基本茅盾
A.教育者和受教育者
B.教育手段
C.教育手段和受教育者
D.以上都不對
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論述煙葉初分的概念及初分中經(jīng)常遇到的問題和解決的辦法。
題型：問答題
簡述制定煙葉質(zhì)量監(jiān)督辦法的意義。
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簡述制定煙葉等級質(zhì)量監(jiān)督抽查辦法的內(nèi)容。
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論述煙葉質(zhì)量監(jiān)督的原則。
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簡述煙葉質(zhì)量控制具體實施步驟。
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簡述煙葉定級收購經(jīng)常出現(xiàn)的問題。
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簡述煙葉初分中經(jīng)常遇到的質(zhì)量問題。
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簡述煙葉質(zhì)量監(jiān)督種類的劃分方法。
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