從教師中心轉向師生互動的教學過程 從重視知識傳授向重視能力培養(yǎng)轉變 從重視結果向重視過程轉變 從重視認知向重視發(fā)展轉變
課程要著眼于學生的發(fā)展； 面向每一位學生； 關注學生全面、和諧的發(fā)展。
最新試題
實驗報告中，呈現(xiàn)實驗所得到的數(shù)據(jù)和現(xiàn)象的部分是（）
以下能為教育研究提供科學論證依據(jù)的是（）
教育行動研究中，實施行動后應進行（）
經(jīng)驗性文獻能提供（）
實驗報告中，對實驗背景、目的和意義進行說明的部分是（）
教育實驗法中，保證研究科學性的是（）
文獻檢索能幫助研究人員（）
歷史法研究的重點是（）
教育實驗法中，起干擾作用的因素是（）
以下不是教育科研一般過程的是（）