單項選擇題我國古代的《論語》實際上是孔子運用（）對其弟子進行傳道、授業(yè)、解惑的記錄。
A.講授法
B.談話法
C.討論法
D.演示法
E.實驗法
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1.單項選擇題關于臨床見習和臨床實習的區(qū)別，以下哪一項敘述是錯誤的（）
A.臨床見習安排在講授專業(yè)課期間，臨床實習安排在全部課堂教學完成后
B.臨床見習的目的是理論與實踐相結合，臨床實習目的在進行臨床綜合訓練
C.臨床見習的時間較為分散，臨床實習的時間較為集中
D.臨床見習需要帶教老師，臨床實習不需要帶教老師
E.臨床見習以觀察學習為主，臨床實習以參加專業(yè)實踐為主
2.單項選擇題在護理教學過程的基本階段中（）是教學過程的中心環(huán)節(jié)。
A.激發(fā)學習動機
B.感知教材
C.理解教材
D.鞏固知識
E.運用知識
3.單項選擇題以下哪一項不是構成護理教學過程的基本要素（）
A.護理學教師
B.學生
C.教學目的
D.教學內容
E.教學手段
最新試題
以下屬于建構主義理論在護理教育中應用的是（）。
題型：單項選擇題
臨床教學可以培養(yǎng)學生臨床護理能力、觀察能力、管理能力、表達能力以及科研能力。
題型：判斷題
課程設置的四個階段相互依賴，相互發(fā)展，不包含（）。
題型：單項選擇題
孫老師編制《急救護理學》課程教學大綱時，其中有一條寫道：幫助學生領悟“時間就是生命”的意義，該條內容體現的是（）。
題型：單項選擇題
護理學課程標準的結構包括（）
題型：多項選擇題
護理專業(yè)本科生的業(yè)務培養(yǎng)要求是（）
題型：多項選擇題
常用的多媒體教學系統不包括（）。
題型：單項選擇題
屬于動作技能領域的教學目標是（）
題型：多項選擇題
“提供信息素材，聯系社會生活的能力”屬于教師信息化教學能力的（）。
題型：單項選擇題
以下不是斯金納理論的強化原則的是（）。
題型：單項選擇題