單項(xiàng)選擇題可涉及教學(xué)活動的各個(gè)層面的是()
A.教學(xué)評估
B.教學(xué)測量
C.教學(xué)評價(jià)
D.教育評估
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1.單項(xiàng)選擇題在教學(xué)評價(jià)的萌芽階段,評估和評價(jià)的主要手段是()
A.教學(xué)測量
B.觀察
C.調(diào)查
D.測驗(yàn)
2.單項(xiàng)選擇題實(shí)習(xí)后討論會需要()
A.15分鐘
B.1個(gè)小時(shí)
C.半個(gè)小時(shí)
D.45分鐘
3.單項(xiàng)選擇題經(jīng)驗(yàn)理論的權(quán)威是()
A.布魯納
B.羅杰斯
C.約翰.杜威
D.桑代克
4.單項(xiàng)選擇題試圖去影響他人在經(jīng)驗(yàn)的分類水平中屬于()
A.參與
B.傳播
C.內(nèi)在化
D.認(rèn)同
5.單項(xiàng)選擇題經(jīng)驗(yàn)繼續(xù)影響其生活方式在經(jīng)驗(yàn)的分類水平中屬于()
A.參與
B.面臨
C.內(nèi)在化
D.認(rèn)同
最新試題
以下不是斯金納理論的強(qiáng)化原則的是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
實(shí)訓(xùn)室教學(xué)的目的是()
題型:多項(xiàng)選擇題
下列醫(yī)院物理環(huán)境的設(shè)置,會對學(xué)生產(chǎn)生影響的是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
我國護(hù)理教育根據(jù)時(shí)間分為()
題型:多項(xiàng)選擇題
比較教育研究工作具體步驟不包括()。
題型:單項(xiàng)選擇題
臨床教學(xué)可以培養(yǎng)學(xué)生臨床護(hù)理能力、觀察能力、管理能力、表達(dá)能力以及科研能力。
題型:判斷題
屬于動作技能領(lǐng)域的教學(xué)目標(biāo)是()
題型:多項(xiàng)選擇題
護(hù)理專業(yè)本科生的業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求是()
題型:多項(xiàng)選擇題
社會沒有永恒不變的素質(zhì)水準(zhǔn),不同時(shí)代對素質(zhì)教育的目標(biāo)、內(nèi)容和要求不同,體現(xiàn)了素質(zhì)教育的()。
題型:單項(xiàng)選擇題
組織臨床實(shí)習(xí)的主要環(huán)節(jié)有()
題型:多項(xiàng)選擇題